Questa proposta didattica coinvolge le percezioni corporee sviluppando le abilità di ascolto e di coordinazione mentale e motoria dei bambini, favorendone la socializzazione.
Abbiamo progettato due momenti didattici differenziati in base all’età degli alunni:
Il corso è rivolto alle classi prime e seconde
Il corso è rivolto alle classi terze quarte e quinte.
Si creeranno nei bambini le competenze di base quali le abilità di lettura e scrittura sul
pentagramma, anche con l’ausilio del canto; si proporrà loro l’utilizzo pratico di strumenti musicali quali il flauto dolce e, in taluni casi, piccole tastiere portatili.
Il corso è rivolto alle classi seconde, terze, quarte, quinte.
L’affiancamento degli strumenti sopra esplicitato è a richiesta e parte dalla terza elementare.
Il progetto vuole fornire competenze pratiche, chiare e mirate, relativamente alla musica d’ insieme: Suonare con altri uno strumento musicale sviluppa un processo di conoscenza reale , non sterile e di breve durata , bensì ricco di conseguenze positive, specie se iniziato in un momento della vita dedicato alla sperimentazione e alla scoperta del proprio talento e delle proprie potenzialità.
Il corso è rivolto alle classi terze, quarte, quinte.
